Des de la seva creació, com a centre públic, l’escola ha mantingut la finalitat per la qual fou creada, impartir els coneixements científics i artístics que constituïen el fonament de les indústries i les arts aplicades d’aleshores. L’any 1917 l’Escola es traslladà a un magnífic edifici construït expressament, al carrer Institut Balear de Palma, en un entorn privilegiat de la ciutat.

Al llarg de tots aquests anys, el centre ha evolucionat paral·lelament al desenvolupament de la història de las arts i del disseny, amb la implantació a principis dels anys 90 dels cicles formatius d’arts plàstiques i disseny. d’Ensenyament Superior. Aquesta convergència europea marca, a més d’una renovació curricular, un canvi metodològic per fer front a la societat del coneixement, centrat en l’ aprenentatge autònom de l’estudiant i una formació que s’estendrà al llarg de la vida.

És per això que l’escola promou metodologies que fomentin una capacitat crítica que afavoreixi la interpretació de la informació i la generació del coneixement propi. Dins aquestes metodologies podem destacar l’aprenentatge basat en projectes, la tutorització personalitzada i el foment de l’autonomia de l’estudiant i del treball col·laboratiu.